Trompete soll es werden! Oder doch Klavier? Ein Streichinstrument wäre aber auch schön … Wer sich in jungen Jahren noch nicht sicher ist, dem bietet die Rohrbacher Musikschule “REALTIME” das Instrumentenkarussell als Orientierungshilfe an. Ein tolles Prinzip, das jedem ermöglicht 3 Instrumente in jeweils 2 Unterrichtsstunden zu testen. Das Instrumentenkarussell ist ein Unterrichtsangebot, das sich an Kinder wendet, die nach der Grundausbildung ein Instrument erlernen wollen, jedoch noch nicht sicher sind, welches dies sein soll.
Das Prinzip Instrumentenkarussell dient als Entscheidungshilfe und jedes der angebotenen Instrumente kann ausprobiert werden. Innerhalb dieser Zeit des Ausprobierens bekommt man ein besseres Gespür für das jeweilige Instrument und lernt neben den Eigenarten und dem Klang des Instruments auch den jeweiligen Lehrer kennen.
Das richtige Musikinstrument kann ein Freund fürs Leben sein!
Ob für Jung oder Alt – ein Musikinstrument bringt im Leben viel Freude. Neben der Schule kann ein Instrument einem Kind helfen, von allem anderen Abstand zu gewinnen. Die Konzentration liegt in dieser Zeit nur auf dem Musizieren. So können Anspannungen beseitigt werden und man geht nach dem Üben wieder positiv in seinen Alltag zurück. Für Kinder ist die Musik eine wunderbare Möglichkeit, sich auszuleben und andere Menschen begeistern zu können.
Gerade jetzt ist ein guter Zeitpunkt, das Instrumentenkarussell auszuprobieren. Die meisten Aktivitäten sind derzeit eingefroren: Vereinssport, Geburtstagsfeiern usw. Da bleibt tatsächlich mal Zeit, etwas Neues für sich zu entdecken.
Das Prinzip Instrumentenkarussell
- 3 Instrumente zur Wahl
- jeweils 2 Unterrichtsstunden à 30 min
- Preis: 130 Euro
Querflöte, Klavier oder doch Geige?
Johanna (9 Jahre alt) spielt bei Gusti Gärtner in einer Gruppe seit 3 Jahren Flöte. Eigentlich macht ihr das Flöte-Spielen Spaß, aber sie war neugierig auf ein neues Instrument. Aber welches? Jetzt hat sie innerhalb des Instrumentenkarussells Querflöte, Klavier und Geige getestet und ihre Erfahrungen und Eindrücke mit uns geteilt:
“Bei Querflöte hat mir das Instrument selbst sehr gut gefallen. Ich habe es sehr gerne zusammengebaut, geputzt und gepflegt – denn es sieht eigentlich aus wie ein kleines Kunstwerk. Im Vorfeld habe ich mir dazu ein paar Videos mit Querflötenspielerinnen angesehen und vom Klang des Instruments Gänsehaut bekommen. Daher wollte ich es unbedingt mal testen. Mit Angelika, der Lehrerin, habe ich mich von Anfang an gut verstanden und ich denke, bei ihr würde es mir gut gefallen. Ich hätte nur nicht gedacht, dass es so schwer ist, einen einzigen Ton herauszubekommen und habe die Blastechnik zu Hause eine Woche lang geübt. Es war nicht einfach.“
“Wenn jemand Geige spielt, dann sieht das immer so schön aus. Dabei ist die richtige Haltung beim Spielen anstrengend und nicht einfach. Da muss sich irgendwie der ganze Körper daran gewöhnen. Ich habe von der Musikschule für eine Woche eine kleine Geige bekommen, auf der ich vor allem gerne an den Seiten gezupft habe. Das hat schon recht schön geklungen. Das Spielen mit dem Bogen hat hingegen nicht geklappt. Ich glaube, das muss man sehr oft üben! Mir macht vor allem das Spielen in der Gruppe sehr viel Spaß und genau das würde mir später auch an Geige sehr gut gefallen – das gemeinsame Musizieren mit anderen Kindern.”
“Klavier ist – im Gegensatz zu den anderen beiden Instrumenten – zu Beginn etwas leichter. Beim Flötenunterricht mit Gusti habe ich bereits Noten, Rhythmus usw. gelernt, sodass ich am Klavier zu Beginn mit einer Hand bereits erste Melodien spielen konnte. Meine Nachbarin spielt Klavier und wenn im Sommer die Fenster offen sind, höre ich ihr gerne beim Üben zu. Einige Melodien kommen mir sogar aus Filmen bekannt vor. Ich denke, das Spielen am Klavier möchte ich gerne mal erlernen – ob jetzt im Anschluss an Flöte oder später mal als weiteres Instrument – das muss ich mir noch genauer überlegen.”
REALTIME Musikschule:
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